Las actitudes escolares

El Concepto de actitud

El aprendizaje de las actitudes

La actitud es aquella que podemos entender desde diferentes perspectivas siendo asi una tendencia psicológica que se expresa en una evaluación de un objeto o de una actividad particular con algún grado a favor o en contra.

Una de las características de las actitudes es la personalidad que adopta cada individuo ya que atravez de ellas se canalizan las partes fundamentales que son : cognitiva, afectiva y la conductual. Siendo asi parte de la personalidad como factores externos e internos de cada ser humano y sirven para equilibrar las imposiciones del funcionamiento interior y del ambiente en el que se encuentre, por eso cada individuo opera en función a cada persona de su historia y la influencia que ejerce en los grupos sociales.

Los valores, normas y habitos son los elementos que mas relación tiene con las actitudes por ello podemos entender como marco de relación referencial que la vida de cada persona pertenece a un ámbito de conocimiento del sujeto y que incluye en concepto individual de lo que cada individuo desea.  Lo que es preferible y se puede hacer referencial tanto propio como en conjunto social. Los valores abarcan diversos campos como valores morales, cívicos, estéticos, profesionales, etc.

Los valores pueden tener dos sentidos:

Terminal: referido a un estado final de existencia idealizado: por ejemplo una vida confortable, seguridad familiar, etc.

Instrumental: referidos a una forma idealizada de conducta. Están en función de otros valores como : la conducta interpersonal o la conducta intrapersonal.

Una de las reflexiones sobre el concepto de actitud  son las amplias actitudes visibles que puede uno manifestarlo, en este sentido  podemos llevar a cabo acciones concretas que no corresponden a una actitud determinada si no a las costumbres o hábitos adquiridos, incluso a base de ellos se pueden hacer nuestras propias actitudes  por ejemplo podemos estar pensando en hacer una acción pero eso puede llevar a una consecuencia como conseguir un premio, evitar un castigo, etc.

Es importante tener en cuenta la actitud globalizada que de vez en cuando los individuos tomamos como no verse aislado si no relacionado con otros elementos como los encuentros escolares que se trabaja conjuntamente en los valores y actitudes que los niños toman.

Y asi como vemos en cada actitud hay un aprendizaje que se caracteriza en lo que se aprendió  y se adquieren por el aprendizaje, surge apartir de las interacciones sociales significativas que tiene cada quien como persona y a base de sus experiencias en contexto determinado.

Las actitudes y el centro escolar

Cuando se habla del contexto de aprendizaje actitudinal y hace referencia a un contexto escolar, se destaca donde se determina y se manifiesta en objetivos educativos, es aquí donde reside el potencial como medio educativo se ve como se adecua las estrategias de enseñanza que quiere alcanzar cada persona y las posibilidades que le ofrecen las condiciones necesarias para cada aprendizaje de cada alumno.

Las características del aprendizaje en el centro escolar es que el hecho de que el aprendizaje produzca un ámbito escolar le ofrezca a un alumno un amplio abanico de cosas a realizar asi para que con el tiempo se hace posible que estos se transformen en significados con intención educativa y así puedan marcar las interrelaciones establecidas entre profesor y alumno.

Al mismo tiempo podemos observar que las orientaciones determinadas partiendo de la intención educativa es la interacción como base de definición de intensivar al alumno de realizar y poder ponerse retos en la vida y en sus intenciones que tienen para superarse como personas.

Las actitudes que toma cada persona  en el centro escolar educativo es el que se verá reflejado en su ámbito profesional y en casa ya que hay realizas los primeros hábitos como persona, mas aparte de que cada individuo maneja sus actitudes en sus ámbitos de casa que es donde se inicia como ser humano con valores y partes como relacionarse entre la sociedad y obtener aprendizaje de ello.